新媒体时代大学生网络媒介素养现状调查与思考

新媒体时代,信息技术交互方式影响和改变了大学生的学习和生活方式。网络媒介素养教育是一种内在的教育调节,旨在养成大学生外在的网络行为自觉。本文在调查和分析大学生网络媒介素养现状的基础上,尝试围绕整体布局、课程建设、师资培养、自我提高、文化传播五个方面,寻求新媒体时代提升大学生网络媒介素养的有效路径。     

职业生涯发展视角下旅游院校青年教师职业道德建设的思考

随着教师专业化认识的不断深入和教师生命意识的不断觉醒,师德研究越来越受到国内外学者的关注。目前,旅游院校青年教师群体已经成为旅游院校生存与发展的生力军和中坚力量,关注旅游院校青年教师师德的建设对旅游教育未来的发展有着重要的意义。从教师职业生涯发展角度出发,结合青年教师自身道德成长与发展的特点,提出了旅游院校青年教师职业道德建设的五条对策。     

论我国高等教育的“教育过度”问题

我国正处于社会转型期,高等教育作为培养专业技能最重要的环节,也必须加快发展的步伐。但发展的进程中,也出现了一些问题,其中就包括"教育过度",对这一问题需要正确的认识,忽视或夸大这个问题都是不合适的。