客观认识当代中国与外部世界之浅见

中国已不可能自外于世界，世界也早已离不开中国。在中国更好融入世界的进程中，正确认识和看待当代中国与外部世界，是全党同志乃至全国人民应当学好的必修课。本文论述了客观认识当代中国与外部世界的意义，从历史渊源和现实基础两个视角对中国的基本国情进行了梳理，从而论证我们坚持道路理论及特色优势的自信与科学把握，从政治经济两方面对外部世界的环境进行了分析，阐释我们面临的机遇与挑战。     

公允价值应用问题研究

随着我国市场经济体制的逐步完善,企业会计准则体系将在企业活动中发挥越来越重要的作用,并在实践中得到不断完善和发展。国家财政部颁布的新企业会计准则体系中,很多方面采用了公允价值计量模式,这标志着公允价值在我国的研究和应用进入了一个崭新的时期。在探讨公允价值应用存在的一些问题前提下,提出了树立公允价值的应用理念、建立市场信息平台等相关建议。     

行动导向教学法是实现教材体系向教学体系转变的介质——高职院校德育课程改革初探

本文从行动导向教学法在基本理念、教学方法以厦本质特征三方面为思政课教材体系向教学体系转变提供了理论支撑、方法支持以厦动力支持，来阐述行动导向教学法是实现职业院校德育课教材体系向教学体系转变的介质。并用课改过程中的课程设计尝试加以佐证。     

民办高等院校《会计学》专业实践教学体系研究

《会计学》实践教学是学生能力培养的重要环节，尤其是在民办高等院校实践教学显得更加重要，建立“理论和实践两个互动式”的教学体系是民办高等院校《会计学》专业授课的主要模式，该模式将理论知识与实践紧密结合，是教学效果达到事半功倍。     

浅谈对中小企业存货的管理

存货是指企业在生产过程中为销售或耗用而储备的各种有形资产。存货既是资产负债表中流动资产的一个重要项目，也是损益表中销售收入和销售成本的来源。因此，对存货的管理直接或者间接的关系到企业财务状况和经营成果是否正确，进而还会影响所得税、收益分配和对企业管理当局的业绩评价等各个方面。本文通过对存货管理中常出现的问题进行阐述，进而提出解决问题的方案。     

应用型本科高校创新创业教育与会计专业课程融合体系研究

创新创业教育和会计专业教育作为两种不同类型的教育方式，在现代高等教育中都具有重要的地位。根据当前高等教育发展情况，尤其是应用型本科高校发展情况来看，仅仅单独推进创新创业教育或会计专业教育并不能满足学生未来发展、就业、创业的需求，也不能满足社会经济快速发展的需求，尤其在课程设置上，如何将创新创业教育与会计专业教育进行有机融合，使这两种不同类型的教育方式相互促进、互补发展，是当前高等教育的一个重要的课题。通过以应用型本科高校为研究对象，通过构建创新创业教育与会计专业课程融合体系，为应用型本科高校创新创业教育与会计专业教育的融合提供可行性和指导性的建议。