社会认同视阈下高校学生党员教育模式探析--以安徽财经大学为例

随着大学生党员队伍的壮大,提高大学生党员教育的针对性势在必行。以安徽财经大学为例,从社会认同的视角出发,在阐述大学生党员社会认同的基础上,分析当代大学生党员社会认同存在的不全面、不平衡、不一致现象,提出从加深学生党员的认知认同、强化学生党员的评价认同、巩固学生党员的情感认同等途径来加强学生党员管理。     

英语影视资料对英语听力自主学习的有效性研究

采用问卷调查和听力测试的手段,验证英语影视资料在网络环境下英语听力自主学习的应用的有效性。结果表明,英语影视作品确实有助于培养和提升学生英语学习兴趣,同时能有效地提高学生的听力能力。     

劳动与社会保障专业人才培养模式——基于就业实证研究

随着我国市场经济的高速发展，专业性劳动与社会保障人才存在大量缺口。我国劳动与社会保障专业人才培齐模式因为起步较晚、轻实践技能、滞后于需求、缺乏特色，导致本专业人才竞争力不足，就业压力大。该文结合当前对劳动与社会保障专业人才需求层次、国内高校本专业人才培养模式存在的突出问题，借鉴国外先进经验就创新劳动与社会保障专业人才培养模式，培养新型劳保专业人才，提高岗位能力方面分析探讨并提出建议。     

提高劳动与社会保障专业本科生就业能力的对策研究

劳动与社会保障专业作为一个开设不到20年的专业,其专业人才应该有着广泛的市场需求,而目前高校输送给就业市场的劳动与社会保障人才却难以适应社会需求,导致了劳保专业学生就业难的问题。如何改变现状,提高劳动与社会保障专业学生的就业能力成为本文研究的重点。     

高职高专英语教学新模式初探

随着基础教育改革步伐的不断加快,高职高专大学英语必须进行改革才能适应"以人为本"的教育新理念,培养学生英语实际应用能力。现结合《高职高专英语课程教学基本要求(试行)》的规定,从教学观念,教学内容与课程体系,教学方法与教学手段等方面着手,探讨了高职高专大学英语教学存在的问题,同时提出了新的教学模式,以期达到英语教学整体优化的目的。     

为供应链插上翅膀

业务人员和销售管理人员常常出差,如何快速便捷查看供应链信息,成为该领域的一个重要问题。随着经济的发展,广大消费者的消费行为、消费习性和消费方式都在不断快速发生改变,市场的话语权和价值链均不断向下游转移,零售商缺乏有效的供应链协同、优化和决策辅助工具,为供应链上游提供市场需求