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本文对探究式教学方法在中职教育教学中的应用做了初步的探讨。本文认为探究式教学方法的主要目的就是最大限度的提高学生的心理品质,调动学生的学习积极性,培养学生良好的学习方法,建立科学的思维方法。要真正把探究式教学落实到教学工作中,老师不但要做好教学准备工作,还要控制好教学过程;老师不但要摆正自己的位置。形成师生间高度的信任感,而且要积极地激发激发学生的学〉-7兴趣,引导学生探索猜想,推理归纳,体验解决问题的快乐。本文作者提出积极的学习和教学状态是课堂效果成败的关键,教师要用形象生动的语言激发学生的学习兴趣,让学生在教学过程中带有一种高涨的激动情绪进行思考,就会体验到惊奇、创造和成功的快乐,这一点是探究式教学中很为关键的一点。 相似文献
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