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网络学习型团队作为一种虚拟团队的组织结构形式,往往伴随着信任度、沟通机制和文化矛盾等各种管理难题.要想有效管理和激励其高效运作,就必须建立一套完善的绩效评估体系.本文以Johnson在2002年提出的虚拟团队绩效影响因素模型(the model of factors on the performance of virtual team简称为FPVT模型)为基础,就网络学习型团队的绩效影响因素进行了一番探讨. 相似文献
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网络学习型团队作为一种虚拟团队的组织结构形式,往往伴随着信任度、沟通机制和文化矛盾等各种管理难题。要想有效管理和激励其高效运作,就必须建立一套完善的绩效评估体系。本文以Johnson在2002年提出的虚拟团队绩效影响因素模型(the model of factors on the performance of virtual team简称为FPVT模型)为基础,就网络学习型团队的绩效影响因素进行了一番探讨。 相似文献
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