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常启伟 《环球市场信息导报》2017,(44):75-75
随着国家教育体制改革的不断推进,印刷专业在教学研究和课程设置等方面迎来了更大的发展和挑战,本文结合实践教学经验,就印刷工程的实验教学存在的问题展开分析,对实验教学体系设计,教材内容和教学组织等方面进行了探索,旨在通过改革教学实验,提高实验教学的质量,并不断强化学生的综合素养和创新能力。 相似文献
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