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1.
建立普惠金融征信体系,出发点和落脚点在于提高征信信息的覆盖面.现阶段,征信体系建设路径应以政府推动、市场化主导的模式,构建以央行征信系统为主、商业征信机构为补充的多层次征信体系.  相似文献   
2.
课堂问答是教师与学生在英语课堂上进行互动的一种最常用的手段,能让学生积极参与课堂活动并提高学生英语口语能力。课堂问答活动成功与否,合作原则和礼貌原则起着至关重要的作用。  相似文献   
3.
廖旭 《征信》2014,32(11)
为保障个人信息安全,社会公众通过互联网查询本人信用报告实行严格的身份验证,身份验证的核心是解决网络实名身份认证问题.在分析现有身份验证方式的基础上,以电子商务领域可信交易为例,系统梳理银行账户实名认证法的做法、原理及优势,建议增加银行账户实名认证,以进一步完善互联网个人信用报告查询身份验证机制.  相似文献   
4.
为保障个人信息安全,社会公众通过互联网查询本人信用报告实行严格的身份验证,身份验证的核心是解决网络实名身份认证问题。在分析现有身份验证方式的基础上,以电子商务领域可信交易为例,系统梳理银行账户实名认证法的做法、原理及优势,建议增加银行账户实名认证,以进一步完善互联网个人信用报告查询身份验证机制。  相似文献   
5.
杜清燕  廖旭 《征信》2016,(1):37-39
探讨心理机制的内涵及对征信文化建设的作用,分析征信文化建设的心理机制的运作过程,提出征信文化建设应遵循征信人价值观念生成和发挥作用的心理规律,运用心理机制,激发其内在的主观能动性,以满足征信业持续健康发展的需要.  相似文献   
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