浅谈过程装备密封技术

从过程装备概念入手,引出密封技术,以垫片密封、填料密封、机械密封为代表分析密封技术现状,进而提出加快密封技术的措施。     

浅议预防基坑坍塌事故的主要措施

本文主要结合基坑坍塌的常见原因,从施工前预控、施工中控制以及做好监测工作来详细阐述如何预防基坑坍塌的安全管理工作,使施工现场真正做到"安全生产,预防为主".     

昆山市城乡一体化进程综合评价分析

文章以昆山市域为研究范围,通过分析、比较、综合法构建适宜中小尺度区域的县(市)级城乡一体化评价体系,并运用层次分析法从经济、民生、科教、生态等方面进行综合评价分析。总结分析了昆山经济、社会在高速发展过程中的优势与不足,以及重点建设方向等。为提高政府对县(市)域城乡一体化建设的科学管理水平和为制订宏观调控政策提供理论依据。     

如何获得创业项目与投资

如何构成创业项目与创业项目投资呢？这是许多热心创业项目人们所面对的实际课题。现就如何构成创业项目和创业项目投资等具体实际性课题,同广大追求创业者作如下交流。     

陇南经济可持续发展的有效途径

陇南是甘肃唯一的长江流域地区。本文通过对陇南的基本发展状况和自然资源等各方面进行分析探讨,提出了陇南实现可持续发展的有效途径。     

寻找不等式背后的等式 深入理解数学公式

本文在对不等式证明的基础上,多角度的审视问题,进一步挖掘隐藏在不等式后面的等量关系,并将其加强条件,得到一些漂亮的结果。     

谈课堂教学中如何发挥学员主体作用

课堂教学是院校教学工作的基本形式,如果不把学员当作主体,不尊重学员,教学不从学员出发,只管教,不管学,最终的结局是学员厌学厌师,导致教育的失败.培养学员的主体意识,发扬主动精神,将是一切教学活动的基本着眼点,也是教学改革的主要趋势.     

城市攀缘植物对大气颗粒物的吸附效果及重金属累积研究

城市攀缘植物具有吸附颗粒物及累积重金属的作用,能够有效改善城市生态环境。通过对6种攀缘植物叶片单位面积吸附不同粒径颗粒物、叶面颗粒物及叶片中重金属含量进行研究得出：五叶地锦(Parthenocissus quinquefolia)单位面积吸附总颗粒物量最大(12.56mg/cm2),七姊妹(Rose multiflora)和金银花(Lonicera japonica)较小。凌霄(Campsis grandiflora)吸附大颗粒物能力最强,木通(Akebia quinata)吸附粗颗粒物和细颗粒物能力最强。植物叶面颗粒物及叶片中重金属含量具有显著差异,地锦(Parthenocissus tricuspidata)叶面颗粒物中Cr含量最大,木通叶面颗粒物中Cu含量最大,五叶地锦叶面颗粒物中Pb,Zn和Cd含量最大。地锦叶片对Cr和Pb的富集能力最强,五叶地锦叶片对Zn和Cd的富集能力最强,凌霄叶片对Cu的富集能力最强。通过计算相关系数表明,除Cu之外,叶面颗粒物中4种重金属均与不同粒径颗粒物表现出正相关关系,其中Cr、Pb和Zn与细颗粒物的相关系数分别为0.760,0.759和0.813。植物叶片中重金属Cr与细颗粒物呈极显著正相关,相关系数为0.787。叶片中各重金属含量受到叶面颗粒物中各重金属含量的显著影响,叶面颗粒物中Cu-Pb、Pb-Zn、Cd-Cr呈极显著正相关,叶片中Zn-Pb、Cd-Cr、Cd-Pb、Cd-Zn呈极显著正相关,表明大部分重金属具有同源性。     

创新人才的培养与数学建模意识的形成

在数学教学中,构建学生的数学建模意识与素质教学所要求的培养学生的创造性思维能力是相辅相成,密不可分的。数学建模课程指导思想是：以实验室为基础、以学生为中一心、以问题为主线、以培养能力为目标来组织教学工作。通过教学使学生了解利用数学理论和方法去分析和解决问题的全过程,提高他们分析问题和解决问题的能力,提高他们学习数学的兴趣和应用数学的意识与能力。