在农村中小学美术教学改革中培养学生的创造性思维能力

随着时代的发展与观念的更新，新的文化意识形态要求我们在美术教学改革中必须赋予新时代的内涵和特征，并融入现代的教学方式和教学体验，以主动的创造性思维为艺术主体活动，把对艺术的感受和创造结合起来，寻找独特的艺术形式和个人的创作风格。追求个性化，强调视觉张力，使学生自觉的参与到艺术的创造性思维训练中，以创造性思维为主体活动，体现画面创造性思维的审美陈述，使艺术创作呈现丰富多彩的表现形式。     

透过“伪书事件”寻求出版价值

近年来，严重透支出版信誉的出版事件屡见不鲜。2005年1月北京锡恩企业管理顾问公司在中国现代文学馆举行了一场名为“2004年度西方管理类假书风云榜”的发布会，它评出书坛极速跟风奖、超级变脸奖、超级模仿奖、最佳谎言奖、混世群魔奖等奖项，由此“伪书事件”引起社会广泛关注和热议。