高等学校电工电子实训课程教学探讨

电工电子实训是高等学校工程教育的重要组成部分。根据近几年教学经验,总结出本校现有电工电子实训教学模式中存在的问题,并针对这些问题从教学内容、教学方法、教学资源及教师培养等方面提出了相应的改革建议。     

走出苹果产业提档升级新路径

烟台苹果产业起步早、先发优势明显,2020年烟台市苹果种植面积近300万亩,总产量600万吨,烟台苹果区域品牌价值达到141.48亿元,连续十一年稳居中国果业第一品牌.但烟台苹果在历经30多年的发展之后,也面临着自身动力不足和其他产地奋起直追的“内外”两方面压力.     

机器人创新实践教学对学生能力培养研究——以内蒙古工业大学工程训练中心机器人教学为例

机器人创新实践教学旨在培养学生的自主创新实践能力。阐述了机器人创新实践教学内容、课程目的、任务以及教学过程等,旨在为深化实践教学体系与教学模式的改革探路。在教学实践过程中,坚持以学生为主体,以学生个性和能力发展为目标,使学生科研创新的综合素质得到明显提高。