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飞行差错绝大部分是人为原因造成的。预防人为差错,关键是要在飞行训练的主体即人上求突破,在产生差错的主要原因即责任心、心理素质和能力素质上下功夫,从一人一事抓起,从源头上解决问题,并适时进行专项整治,不断巩固预防工作的成果。通过教育提高对预防人为差错重要性的认识,最大限度地消除负面情绪影响。 相似文献
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“师者,传道、授业、解惑也”。唐代学者韩愈这一名言,虽已逐逝各载,但至今对我们仍有启发、教益。今天,赋予它新的内容,既通常所讲教书人。教育家徐特立终生从事教育事业,他认为:教师如果只传授点文化科学知识,而忽视培养的方向,这样的教育是失败。综观古今,社会上自有了专门从事教育活动的教员以来,教员就同时肩负着既教书又育人两付重担,并都是按一定标准和要求培育人才。“即为师,必传道”,教员既使主观上只想教书,而客观上避免不了施以思想道德的影响。 相似文献
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