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高考是选拔人才的考试,高考英语试题侧重考查学生的综合语言运用能力。在新课标下,英语教师要带领学生接触更多的异国文化,拓展他们的视野,培养他们对中外文化异同的敏感性和鉴别能力,进而提高跨文化交际能力。因此,外语教师务必将新课程理念转变为课程实践,把"课标"精神转变为教学行为,根据中国国情,有效地把跨文化知识带进课堂,使语言知识"活"起来。  相似文献   
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