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在皮肤性病学教学运用和实践多媒体教学过程中,多媒体教学在本科目中具有明显的教学优势,通过多年教学实践及反馈,表明它是皮肤性病学教学中的有效手段。同时也发现其存在一定问题,并就此问题探讨其可能的相关原因。  相似文献   
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