素质教育与校园文化中的隐型课程

素质教育，是新的时代命题，是一种现代化的教育理念，而不是某一具体的教育模式。校园文化中人际关系、人与物的关系和活动既是校园文化的重要内涵和主要特点，又营造着新的校园文化，是素质教育课程体系的组成部分。校园文化的营造过程就是素质教育工程的实施过程，教育即文化，文化即教育。     

专科生心理健康、入学动机及适应状况的初步研究

专科生入学动机由兴趣、报负水平和价值观决定，并体现出了较强的功利性和现实性。新生的适应及心理卫生状况不容乐观。校园文化与良性校园生态的营建具有迫切性和重要性。     

改革考试制度，建立高校考试新模式

传统的考试模式，已经完全不能适应新时期对人才培养的要求，必须在新的教育思想观念指导下，重新认识考试意义，对考试的功能重新进行定位，对考试内容、方法等进行全方位的改革，将单一知识型的人才质量观转变为全面发展型的人才质量观，提出了高校考试制度改革应该遵循的基本原则；阐明了综合性全程考试新模式的基本特征和建立该模式的对策和措施。