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杜娥  王海燕 《中国报业》2020,(4):101-102
人工智能在广告领域的应用已崭露头角,将人工智能应用于广告教育,对教育者和知识接受者是前所未有的挑战和机遇。人工智能在广告教育中的应用面临人工智能与教育耦合不足、教学投资有限和相关师资力量匮乏等困境,将人工智能课程引进课堂,可以激发学生自主学习热情,了解行业前沿动态和趋势,增强行业人才竞争力。  相似文献   
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