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"师生的心与心之间的响应就像人们在群山之中得到回声一样,教师对着学生心灵的高山呼唤:‘我热爱你,我尊重你,我理解你,我关怀你……'学生便在心灵的深处回应:‘我热爱你,我尊重你,我理解你,我关怀你……'年复一年,教师就像从一条河的岸边,接一届届新生上船,用满腔热情和真挚的爱,把他们送到理想的彼岸,让他们奔向远大的前程. 相似文献
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森林资源资产评估是社会资产评估行业的重要组成部分,它是根据特定的目的,遵循社会客观经济规律和公允的原则,按照国家法定的标准和程序,运用科学可行的方法,以统一的货币单位,对具有资产属性的森林资源实体以及预期收益进行的评定估算。它是评估者根据被评估森林资源资产的实际情况,所掌握的市场动态资料和对现在和未来进行多因素分析的基础上,对森林资源资产所具有的市场价值进行的评定估算。森林资源资产评估是一门技术性很强的学科。它不但包括了一般资产评估的理论和技术问题,而且包括了森林资源性资产本身特殊的生长变化规律及经营技… 相似文献
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中国股票市场收益和波动溢出效应实证分析 总被引:5,自引:0,他引:5
运用Granger因果检验模型和ARCH类型模型对沪深股市收益之间的关联性和波动溢出效应进行实证分析,这对于研究股市的结构和判断股市的走势及风险传递无疑具有重要的作用。结论显示:沪深股市日收益间有很强的相关性,沪市日收益的历史信息能用来改善对深市未来趋势的预测;沪深股市间存在显著的双向波动“溢出效应”。 相似文献
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通过问卷调查,对云南大理古城民居客栈中外游客的人口统计特征及活动特征进行了实证研究和对比分析。研究可为策划大理古城民居客栈旅游产品的业主或政府管理者开发适应跨国跨文化旅游者多样化需求的民居客栈旅游产品或制定管理政策提供研究依据。 相似文献
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研究目标、研究对象、研究方向是学科建设的基本问题,生态经济学也不例外。基于对近20年来国内外生态经济学的主要研究成果梳理,文章把生态经济学的学科基本问题概括为:研究目标——"一个路径选择"、研究对象——"两大系统交汇"、研究方向——"三个视角发展",以利于人们对于生态经济学学科系统构架和研究发展态势的整体把握。 相似文献
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民族生态旅游接待村多维价值的研究--以香格里拉霞给村为例 总被引:22,自引:1,他引:22
根据景观生态学的基本原理,将民族生态旅游接待村构建为一个景观生态系统,从系统中的游客、村民和村寨三个方面来审视,发现生态旅游接待村具有不同的多维价值:予游客具有“真品”旅游价值;予村民具有脱贫的经济价值;予村寨具有民族传统文化传承和生态环境保护的社会和生态价值。三个价值的同时实现是民族村寨可持续发展的保证。云南省迪庆藏族自治州香格里拉县霞给藏族家庭接待村的实际案例也证实了这一认识的正确性。 相似文献
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校企合作是新形势下职业教育发展的内在要求和必由之路,同时也是被实践证明了的成功的技能人才培养模式。这里提出推进校企合作的具体建议,希望能促进校企合作的持续健康发展,实现互惠互利、合作共赢。 相似文献
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杨桂华 《湖南经济管理干部学院学报》2005,16(4):104-105,112
职业学校的学生和政府是我国职业教育的两大投资者,但两大投资者均没有取得良好的市场效果。其主要原因在于职业教育规模的扩张、忽视了职业教育内在机制的变革,国家政策性引导积极但具体措施滞后,就业信息渠道不畅。改革职业学校的考核标准等已刻不容缓。 相似文献
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社区居民参与旅游积极性的影响因素调查研究 总被引:10,自引:0,他引:10
本文以云南省中部古州野林彝族村寨、大槟榔园花腰傣村寨两个生态旅游景区为例,在实地调查的基础上,通过定量分析,得出影响社区居民参与旅游积极性的五个因素,即社区经济和旅游业发展水平,景区优势旅游资源,社区居民对旅游开发的认知,对政府的信任度以及民族传统习俗。 相似文献
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