以学分制改革为突破口 深化我校教育教学改革

学分制的实施，使现行的高等教育制度具有更好的灵活性、适应性。有利于提高高等教育的人才培养质量与办学效益，有利于提高高校办学质量，促进高校教育教学改革。但是进一步推进学分制改革，必然会给现有的教学改革带来一系列的问题甚至产生冲突。如何正确处理好这些问题，使教学改革随学分制的不断完善而完善，是我们面临的崭新问题。     

解析学分制的排课模式

学年制排课方式已不能适应学生自主学习及多样化选课的需求，也不能充分利用学校优质教学资源。为适应学分制改革而采用滚动排课方式能为学生提供更多的选课机会，给学生提供较为自由的发展空间，更能适应学分制教学管理的要求。     

基于粗糙集的四川省能源可持续发展灰色评估

针对我国能源结构可持续发展评估过程中存在的指标冗余、权重确定主观性较强以及信息不确定等问题,构建基于粗糙集的能源可持续发展灰色评估模型进行合理科学评估。以四川省实际数据为样本,对初步选取的指标进行约简,并利用粗糙集理论中属性重要性对指标进行度量确定权重,最后采用灰色聚类理论中白化权函数构建的可持续发展评估模型进行评估。评估结果显示,四川省能源、环境系统呈现出强可持续发展态势,而经济系统表现为弱可持续性。     

南阳汉画图像演变发展过程

辉煌灿烂的汉代艺术，为我们留下了无数的瑰宝。汉画像砖石便是其中璀璨夺目的明珠。汉画像石墓多集中于中华文明的发源地一黄河流域和长江流域。就地域而言，南阳汉画像石墓较为系统，每一时期都有其比较典型的墓葬。南阳汉画像石墓属西汉中晚期的有三座：昭宣时期的赵寨砖瓦厂画像石墓、西汉晚期的杨官寺画像石、石灰窑村画像石墓。     

学分制的运行机制及我校学分制管理平台设计

国内高校目前都在推行各自的学分制改革。我校在设计学分制改革方案时，应注重从实际出发，加强制度设计，构建以灵活的选课制为核心，涵盖导师制、弹性学制、学生管理改革、收费改革等新的管理平台。     

加强我校信息化建设 进一步深化学分制改革

校园信息化可以增强教学管理部门对教师与学生之间的交叉和有序的协调调控力度。信息化管理不仅提高管理水平和效益，更能促进学分制改革顺利实施。我校信息化管理系统应该建设成具备通用性好、覆盖面广、功能齐全、有着安全认证体系和统一身份认证体系以及高度智能化的操作界面，这是个跨平台、跨数据库的系统平台。学校实行一卡制管理。     

知识经济下的人力资源会计

市场竞争的背后是人才的竞争,只有人才是企业最主要的战略资源。事实证明,企业竞争的胜负取决于是否拥有更多的优秀人才,或者说取决于是否拥有更优质的人力资源。一、人力资源会计的诞生人力资源能否作为企业的一项资产进行量化管理是人力资源会计成立的前提。我国《企业会计准     

统计学专业案例教学法应用的探索

统计学专业实施案例教学法首先要制定教学计划、建立案例素材库,其次要组织教学过程、评估教学效果。同时,要正确处理好案例教学法与传统教学法的关系,重视案例库的建立,加强统计分析软件的运用,鼓励学生参与项目研究,提高教师素质。     

外资进入与产业结构升级:来自中国城市层面的经验证据

文章基于1998～2007年《中国城市统计年鉴》和中国工业企业数据库,从制造业内部生产结构调整角度,较为全面地考察了外资进入对中国城市产业结构升级的影响。研究结果表明,外资进入对中国城市产业结构升级有显著促进作用,且这一结论在考虑了多种稳健性检验以及克服了内生性问题的情况下仍然成立。文章进一步以城市间、产业间和企业间三种资源配置形态为影响机制,分析外资进入作用于中国城市产业结构升级的途径,发现外资进入主要通过城市内产业间和企业间资源的再配置效应促进中国城市产业结构升级,其中前者具体表现为生产资源从中低技术产业向高技术产业转移,后者表现为持续生产企业间和企业进入退出间生产资源再配置。外资进入在产业结构升级中的异质性影响结果表明,来自非港澳台地区和以独资方式的外资进入对中国产业结构升级有显著的促进作用,且外资进入对内陆城市和高行政等级城市的产业结构升级有显著的促进作用。     

城市生态支持系统指标体系研究--以上海为例

城市生态支持系统是城市这一复合的人工生态系统可持续发展的重要支持系统。本文运用层次分析法构建指标体系,采用德尔菲法则确定其权重。在此基础上,本文对上海的城市生态支持系统水平进行了定性、定量的研究分析,并提出了评价的结果和优劣分析。