程控交换机维护技术

文章分析了交换机的常见故障,提出了以管理和维护为主,以预防为辅的程控交换机维护与管理措施.     

协作学习,“1+1>2”的团队效应

协作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生协作完成某个给定学习目标的学习策略或模式。协作学习中学习者以小组形式参与,在一定组织机制下,相互合作,取长补短,从而获得“1+1>2“的学习效果。如《学记》所言“独学而无友,则孤陋而寡闻“,说明了学习者之间应该切磋交流,相互启迪,彼此增进知识,     

现代通信技术发展探析

无线电通信技术有线电通信相比,具有不用架设传输线路线、脱离传输距离限制、传输距离远、通信灵活等优点,备受市场的青睐.本文就无线电的优缺点进行分析,探讨其通信技术所需拓新之处.     

现代通信技术发展探析

无线电通信技术有线电通信相比,具有不用架设传输线路线、脱离传输距离限制、传输距离远、通信灵活等优点,备受市场的青睐.本文就无线电的优缺点进行分析,探讨其通信技术所需拓新之处.     

程控交换机维护技术

文章分析了交换机的常见故障,提出了以管理和维护为主,以预防为辅的程控交换机维护与管理措施.     

伊斯兰教圣战思想和恐怖主义关系辨析

伊斯兰教的本义是和平。因此,伊斯兰教常被称为是和平的宗教。从公元7世纪发展至今,伊斯兰世界经历了一系列改革,从而形成了与传统伊斯兰教并不完全相同的教义和思想。20世纪70年代末,“伊斯兰革命”在伊朗取得了成功,伴随着这一运动的兴起,各种恐怖组织也纷纷应运而生。很多西方人士认为,伊斯兰教的圣战思想是导致恐怖主义产生的主要根源,本文认为这种说法有失偏颇。圣战和恐怖主义之问并不存在这种必然的联系。本文旨在从两者各自的发展演变中对两者的关系作简单的辨析。