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高校无形资产管理初探 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国,无形资产在高校资产中所占比重大大增加。有形资产只是建设名校的一个不可或缺的支柱,更重要的是学术氛围、大学精神等无形资产建设。然而目前高校对无形资产的管理不容乐观。大部分高校只注重有形资产的使用、管理与核算,往往忽视了无形资产的管理,重有形资产管理轻无形资产管理、重实物形态资产管理轻非实物形态资产管理的现象非常严重。具体而言: 相似文献
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(一)客观性内部审计风险是客观存在的,无论审计人员如何努力,都不会将审计风险控制到零的程度。内部审计风险存在于审计项目过程中,包括准备阶段、实施阶段、报告阶段,高校内部审计风险也同样存在以上阶段。新颁布的内部审计准则第8号——后续审计准则还要求内部审计人员进行后续审计,以督促、帮助管理人员对审计出的问题进行整改、处理,这使内部审计在空间和时间上大为扩展,同时也加大了审计风险。 相似文献
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《事业单位财务规则》把合理编制单位预算,实行预算管理,作为事业单位财务管理的首项任务和规则的重点,以重要的行政法规加以规范和界定,这充分说明了事业单位预算管理举足轻重的地位。粮食中等专业学校在取消统招统分,全面引入市场机制以后,面临着生源竞争激烈,教学资金匮乏,退休职工增加,社会保障费支出加大等严峻局面。 相似文献
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随着事业单位的经济业务活动范围越来越广泛,它对市场的依赖程度也逐渐加大,事业单位的投资主体呈现多元化的发展趋势,人们对事业单位会计信息的需求范围、内容与过去相比,发生了深刻的变化,事业单位的会计制度有待完善。笔者认为会计科目的设置和会计报表的编制应注意以下几点: 相似文献
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