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栾明卿 《商业科技》2013,(27):32-33
抓好音乐教学，是构建以心理教育为主线，智育、美育、劳动教育为主体的素质教育体系中不可忽视的一环。人才的艺术素质如何，关系到整个民族的素质。作为在农村教音乐学科近20年，深知无论是小学还是中学，城市还是农村，  相似文献   
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