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《企业会计准则--非货币性交易》规定,在非货币性交易中,收到补价方应按如下公式计算确定换入资产的账面价值和应确认的损益: 换入资产入账价值=换出资产账面价值 应确认的损益 应支付的相关税费-补价 应确认的收益=补价-补价÷换出资产公允价值×换出资产的账面价值-补价÷换出资产的公允价值×应交的税金及教育费附加 相似文献
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随着国际贸易的逐渐增多,以及国家和个人对英语应用能力要求的不断提高,跨文化交际在实际生活中的频繁出现,大学英语教学中跨文化交际能力的培养,对于英语学习的有效性和准确性越来越重要。本文通过对跨文化交际的现状、意义、内涵、能力培养等问题进行研究,从中找到提高跨文化交际意识的方法,并将其运用于指导大学英语教学中。 相似文献
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企业在生产经营过程中发生非货币性交易,是指交易双方以非货币性资产进行交换。企业发生非货币性交易,并不意味着不涉及任何货币性资产。在实务中,也有可能在换出非货币性资产的同时,支付一定金额的货币性资产;或在换入货币性资产的同时,收到一定金 相似文献
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社会公众对审计应起作用的理解与审计人员行为结果、审计职业界自身对审计业绩的看法始终存在差距。美国注册会计师协会研究表明,社会公众越来越强烈要求审计人员承担起更大的揭弊查错责任,就这方面理解,审计目标的发展趋势只能是满足社会公众的需求。 相似文献
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企业合并已经成为当今企业界的一大潮流。企业合并中的差额大于零称为正商誉,反之则称为负商誉,价值体现为合并后企业的无形资产。在会计处理过程中,国际上有三种不同的观点和处理方法。 相似文献
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《企业会计准则——非货币性交易》规定,在非货币性交易中,收到补价方应按如下公式计算确定换入资产的账面价值和应确认的损益: 相似文献
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企业合并已经成为当今企业界的一大潮流。企业合并中形成的合并商誉;如何进行会计处理已经成为会计界的一大难题。在企业合并中,购买方支付的合并价格与被合并方可辨认净资产公允价值之间的差额就是合并商誉。两之间差额大于零称为正商誉,简称为商誉。 相似文献
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实训教学是职业学院教学的重要内容,钳工实训教学也是机械类学生必须掌握的技能操作基础实践课程,整个过程将有关钳工基本工艺理论、基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践有机结合起来,进行钳工实践综合能力训练,养成良好的安全文明生产习惯,树立正确质量意识,使之达到独立完成操作的目的。 相似文献
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进出口企业中很多经济业务的原始计价单位是外币,如从国外购进产品、支付海空运费以及产品出口等。但会计计量需要的是统一的本国货币,所以需要把这些经济业务中涉及的外币折算为本币,进行双重反映。这中间需要进行外币购销交易的会计处理。 相似文献
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