社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的机制研究———基于当代大学生群体价值观转型的调查简

基于对当代大学生群体价值观转型的调查思考，探讨社会主义核心价值体系与高校校园文化建设间相辅相成的关系，研究在社会主义核心价值体系引领下，高校如何加强校园文化建设，实现和谐社会构建中高校校园文化的健康发展。     

面向对象程序设计课程教学探究

面向对象程序设计是计算机及相关专业重要的专业基础课。在教学过程中,教师应采用人性化的教学设计,用专题的方式强化重点和难点,提高课堂教学效果;注重实践环节,培养学生实际动手能力。     

社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的机制研究——基于当代大学生群体价值观转型的调查

基于对当代大学生群体价值观转型的调查思考,探讨社会主义核心价值体系与高校校园文化建设间相辅相成的关系,研究在社会主义核心价值体系引领下,高校如何加强校园文化建设,实现和谐社会构建中高校校园文化的健康发展。     

数据结构课程的教学引导策略探讨

数据结构课程是计算机类专业核心课,具有理论深、知识面广等特点。提高该课程的教学质量可基于学生智商、情商和逆商的发展过程,引导学生认识自我、挑战自我、超越自我,强化学生内在学习素养,进而提高学生学习能力和学习效果。     

如何加强有针对性的高职学生思想政治工作

高职学生有针对性的思想政治工作,就需要认清高职学生思想政治表现的新动态,找准工作的难点,有的放矢地进行思想政治工作,探索有针对性的思想政治教育措施.     

谈高端技能型人才培养机制创新

创新高端技能型人才培养机制，应利于进一步优化培养过程，扩大培养规模，协调培养结构，提高培养质量。为此，需要拓宽高端技能型人才培养经费渠道，发挥高等职业院校培养高端技能型人才的基础性作用；促进大中型企业培养高端技能型人才积极性的提升，通过校企合作推进培养针对性，节约社会资源。同时，要建立能力为先、业绩为重的高端技能型人才评价机制，推动建立高端技能型人才快速成材的激励机制，营造高端技能型人才评价与成长的良好环境。