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人机工程学是研究人-机器-环境三者关系的学科,其目的是为了使工作系统获得高效同时让人更安全、健康和舒适。将人机工程学引入多媒体课件的设计中,可以更好的根据人的特性来设计制作多媒体课件,达到良好的教学效果。
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情景教学法自提出以来,凭着其出色的教学效果而被广泛采用。情景教学法在软件操作类的教学中能够让学生更形象的接受枯燥的命令使用,让学生容易变成学习的主体,从而学的更快、用的更好。本文用一个Pro/e课程中的一个事例来探讨基于理实一体化教学的情景教学法的思路和方法。
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