完善中等职业学校 会计模拟实训的思考

近年来，中等职业学校的会计模拟实训以其显著的实践性特点和不可取代的巩固学生会计基本知识和技能的作用，逐渐在中等职业学校会计实践性教学中确定了应有的位置。但是，对如何进一步完善会计模拟实训，形成中等职业学校会计模拟实践教学系统，突出会计实践性教学的地位，培养学生的职业技能，增强学生的就业能力，为学生适应职业变化和继续学习的要求打下一定的基础方面，尚有一些值得思考之处。下面，作者将对完善中等职业学校会计模拟实训提出一些针对性的建议。一、会计模拟实训“软件”的设计会计模拟实训“软件”是指实训资料，其质…     

完善现代企业内控制度的思考

一、内控制度及内容 内控制度是由企业董事会、管理层及其他人员为达到财务报告的可靠性、经营活动的效率和效果、相关法律法规的遵循等三个目标而提供合理保证的过程。实际上，内部控制是为了确保组织的最高层参与到整个机构的运作中，以实现组织目标。内控制度主要由控制环境、风险评估、控制活动、信息沟流和监督等五个方面构成。     

高职院校党委领导下院长负责制的思考

坚持党委领导下的院长负责制是我国高校管理长期实践的结果和成功经验的总结。面对高职院校党委领导下院长负责制在党政关系、组织机构建设及权责交叉等方面存在不少问题及矛盾，必须理顺高职院校党政关系，加强组织机构建设和沟通，建立健全制度，以任务为抓手，全面整合人财物，增强高职院校管理得有效性。     

中专财会教学与素质教育

“经济愈发展,会计愈重要”。如何根据形势变化培养适应新世纪知识经济发展所需要的会计人才,是中专财会教学所亟待研究解决的问题,也是中专财会教学从应试教育向素质教育变革的大问题。一、素质教育及其特征素质教育原是针对普通基础教育中的应试教育提出来的,其原意是不能只根据升学的需要进行单一片面素质的教育教学,而要着眼于学生全面素质的提高进行培养教育。素质教育作为指导教育事业的最重要、最先进的教育思想和教育观念,其特征有四：(1)普遍性,基础素质教育存在于每个人才的成长过程和每种教育形式中,面向全体公民,旨在…     

关于完善会计实践教学的探讨

关于完善会计实践教学的探讨○四川省财政学校游秋琳作为中等财经专业学校来说，其培养目标就是要造就一大批适应社会主义市场经济发展客观要求的中等财经专门人才，这些人才不仅要求具备坚实的理论基础，扎实的专业知识，而且还要求具备较强的操作能力。近年来，很多中等...