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1.
王擒龙 《北方经贸》2011,(6):162-163
渲染得当、取舍有度,能使观者获得艺术享受和审美满足的作品,就可以称为艺术作品。艺术设计首先是构思,设计师要努力提高自身的艺术理论修养,充分发挥想象力,在构思过程中要凭借生活经验的积累与沉淀,抓住灵感。  相似文献   
2.
在彩陶教学中,传统文化是一块丰饶的土壤,从古朴自然的工艺美术造型到神秘独特的民间图形样式,从而将彩陶的教学引入到一个充满趣味的天地。在陶艺教学中借用和容纳民间民俗的工艺手法、造型样式,既可以有效激发学生艺术兴趣和艺术原创能力,又可以渗透民族文化的学习,增加学生民族文化的认同感。在艺术设计教学中通过不断挖掘民间艺术资源,既可以极大拓展教学空间,也可以在课程资源的开发中充分运用各种艺术表现形式。  相似文献   
3.
浅谈广告设计中的图形创意   总被引:1,自引:0,他引:1  
广告设计在现代市场竞争中发挥着越来越重要的作用,它以多样的形式,在各种环境中宣传、美化着产品。但不管以何种形式,都离不了使用色彩、图形、文字以及独特地版面编排。而在这些视觉元素中,图形是最具体、最形象、最直接的视觉元素。这就决定了在广告设计中,图形的使用必须新颖、简洁、具有冲击性,也只有具有生命力的图形创意,才能给广告设计带来好的效果。  相似文献   
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