《软件工程》项目型教学模式的探索与研究

项目型教学模式实现了课堂教学与项目实践的相结合,教师的知识教授与学生的实际运用相同步。学生进入项目角色,在项目的驱动下,通过项目所需知识点与教学内容的结合,能把被动接收知识变为主动探求知识,把学习之后不知何用,变为实现项目任务而学习。在项目型教学模式中,项目的选题十分重要,需要教师透彻掌握课程,并对实际进行全方位的分析,然后总结多年开发项目的实践经验与多年教学授课经验的基础上确定项目的题目。     

农业信息化、支农资金、农业区域经济发展相关性研究

现代农业信息化给农业经济发展注入了新的动力。从农业信息化对于农业的重要作用切入,分析了农业信息化在支农资金整合高效利用与农业区域经济发展中的优势地位,提出了充分发挥其优势作用的具体策略。     

软件项目管理中质量控制的研究与应用

我国软件业与世界先进国家相比,差距甚远,其主要原因是软件工程化技术没有得到广泛的应用。今天,软件开发不再是软件开发人员的个人行为而是团队行为,对软件开发机构来说,如何在要求的时间内、合理的投资下保质保量地交付软件产品是一个巨大的挑战。无论是在软件水平最高的美国还是在我国,软件开发项目超期、超预算、最终的软件产品的质量不能使最终用户满意等问题,都是困扰软件开发机构的重大问题。本文从建立专职质量提升组织、软件开发过程的质量识别与控制、完善的测试手段与软件过程能力成熟度模型的应用等方面来叙述提高软件的质量控制的途径。