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张伟娜赵丽娜王继库张兴晶连兰 《化工管理》2016,(12):28-28
在强调国家对综合性、设计性实验教学重视的基础上,提出了应用化学专业开设综合性、设计性实验在提高学生动手操作能力、发挥学生在实验中的主观能动性、培养学生团队合作精神和增强学生应用创新能力方面的重要意义。 相似文献
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