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改革开放精神所蕴含的创新精神、攻坚精神、担当精神等与高中思政课教学内容相关联、与新课标倡导的教学理念相契合,将其融入高中思政课教学具有一定的可行性和重要的理论价值。本文着重探讨改革开放精神融入高中思政课的实践路径,如通过挖掘思政教材内容,衔接其精神内涵;优化思政课程体系,打造灵活高效小课堂;改善校园文化环境,营造良好学习氛围等,发挥改革开放精神的教育作用和思政课堂的传承发展作用。  相似文献   
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