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1.
儿童由于需求而出现的心理问题的原因有:儿童为引起别人的关注或获得成人的爱而出现的心理;为渲泄和消除内心紧张而引起的心理行为;出于好奇心而出现的心理。在教育中应该根据不同情况有的放矢地矫正儿童的心理行为。
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2.
数学是一门抽象的科学,具有较高的逻辑性和科学性。而本文主要针对了高职数学教学进行展开,分别从数学提问与情境创设的价值和意义和高职数学教学中提问与情境创设的渠道这两个方面进行,为从事相关的数学教学工作者提供了参考意义。
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