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博客作为一种新兴的网络传播方式,以其简单易用、个性化和共享性逐渐成为教育信息化进程中受人关注的热点。教师通过撰写教育博客可以有效地管理教学资源,丰富师生交流,并对教学过程产生重要的影响。
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本文通过对目前省内高职院校校园网站现状与常见误区的分析,提出了网站设计应体现人文关怀与科学布局的理念。并建议从“静态宣传”、“视频播放”、“资源下载”等几个方面来设置栏目。特别强调了学生和老师作为学校的主体在学校网站中的地位与作用。
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