我国外贸出口品牌战略研究

随着我国市场经济体制的改革,特别是在加入了世贸组织以后,我国逐渐产生了一大批的知名品牌,这些民族品牌在众多国内与国际竞争中,小品牌的竞争性无法与之相比,逐渐地退出市场。形成了由几大品牌控制一个行业,使行业内的竞争成了品牌之间的竞争。同时随着国外品牌涌入国内市场,使得我国品牌面临着更加严峻的挑战。面对这种形势,国内品牌公司纷纷寻找自己的出路,     

网络时代如何做好品牌营销

品牌是一种产品乃至一个企业区别于其它产品和企业的标志。对企业而言，它代表了一种潜在的竞争力与获利能力；对消费者而言，它是质量与信誉的保证，减少了消费者的购买成本和风险。在日益动荡多变的市场条件下，品牌已经成为赢得顾客忠诚和企业求得长期生存与成长的关键。而我们正处于高度信息化的互联网时代，传统的品牌营销策略比之网络营销相形见绌。所以品牌一经开发，就要以最快的速度上网，通过高速信息公路，可以实现最快的组合经营。     

隐喻在大学英语教学中的应用及启示

隐喻能力是一种与语言教学尤其是与外语教学密切相关的实际语言运用能力。因此在外语教学中引导学生掌握目标语言文化里的隐喻性认知机制,并在语言交际中运用隐喻和创造隐喻,符合外语教学的目标、内容和层次。隐喻能力在大学英语教学中应在词汇教学、阅读教学、文化教学三个方面发挥主要作用。同时,隐喻的认知功能对学生语言能力的影响是多方面的。可从隐喻的认知功能角度对学生进行训练,使学生透过表面的语言现象,捕捉其中的文化信息,培养学生对隐喻的认知功能敏锐的捕捉力和隐喻化的表达能力。     

网络时代如何做好品牌营销

<正>品牌是一种产品乃至一个企业区别于其它产品和企业的标志。对企业而言,它代表了一种潜在的竞争力与获利能力;对消费者而言,它是质量与信誉的保证,减少了消费者的购买成本和风险。在日益动荡多变的市场条件下,品牌已经成为赢得顾客忠诚和企业求得长期生存与     

基于隐喻能力的大学英语词汇深度习得

隐喻能力与词汇深度习得之间有着内在联系。文章阐明培养学生隐喻能力的必要性,提出培养隐喻能力的可行性措施,以促进学生词汇深度习得。