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新课改不断的推出与发展,在高中的课程中,数学越来越深奥问题,要求学生有很好的逻辑能力、创新能力。因此高中数学中的教学方法,受到了不断的挑战。本文将针对,如何站在学生的立场上来思考怎样的高中数学教学课堂与方式能被学生接受,怎样能有效的将学生的综合素质提高的问题进行分析。对当前高中数学在教学中,全面发展学生的创新能力进行了分析研究,对相关的方法进行述说。 相似文献
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