浅析高职教学中学生自我发展能力的培养

近年来,自我发展能力的研究较多集中在企业、行业或区域等方面。文章认为,高职教学中更应该培养学生的自我发展能力,这不但是国家高等职业教育的要求,更是高职学生在校学习和未来工作实现大发展的制胜法宝。然而,由于目前高职教师习惯因循守旧的教学方式、学生自身依赖“填鸭式”教育及培养环境不完备等因素,使高职教学中学生自我发展能力的...     

高职院校《进出口商品归类》教学的探讨

近年来,高等职业技术教育蓬勃发展,加入W TO后,不少学校更希望以此为契机,大力发展国际经济与贸易专业的高职教育。《进出口商品归类》是高职院校国际经济与贸易专业中开设的专业技能类课程,也是一门实用性强的新课程,在教学实践中会不可避免地碰到一些问题,文章拟对此进行研究,提出个人见解,以促进国际经济与贸易高职教育的健康发展。     

“双师型”教师对高职生就业质量影响的实证分析——以广西某校高职生为个案

大学扩招以来,高校毕业生的就业问题日益严重,提升学生的就业质量已成为高校教育发展亟待解决的难题。为此,国内许多学者建议高校大力建设"双师型"教师队伍。对用问卷法收集的185份高校毕业生的数据资料进行实证分析,结果表明:(1)高校"双师型"教师对高职生就业质量的提升具有正向的促进作用;(2)"双师型"教师通过提升高职生感知授课质量和课外就业帮助进而提高学生就业质量。     

浅谈新经济时代我国的技术引进

随着新经济的发展,技术引进已成为世界各国非常关注的话题之一。文章拟从分析新经济时代技术贸易的特点入手,探讨我国在技术引进中存在的若干问题,并在此基础上提出系列有中国特色的解决对策。     

我国收入分配不公问题的研究

现阶段,伴随着我国经济的高速发展,收入分配不公的问题日益严重。文章拟在分析我国收入分配制度公平与事实不公平并存和分配无序是我国收入分配事实不公平的主要原因的基础上,提出解决我国收入分配不公的建议。     

知识产权对中国与东盟发展贸易的影响——由中国与发达国家知识产权纠纷引发的思考

近年来,中国与美国、欧盟、日本等发达国家和地区在知识产权领域里纠纷不断,极大的影响了中国的对外贸易发展。本文拟从分析中国与发达国家知识产权纠纷对贸易的影响中得到启示,提出有效保护知识产权的具体策略,为中国与东盟的贸易发展奠定坚实的基础。     

广西北部湾经济区与东盟产业对接的风险防范分析

产业对接是基于比较优势的产业分工与协作的具体表现,是产业价值链及其各环节之间的相互衔接与整合。中国—东盟自由贸易区2010年1月已经如期运作,广西北部湾经济区应该抓住更多的机遇与东盟各国进行合作。本文用SWOT模型分析广西北部湾经济区与东盟产业对接的优势和劣势,面临的机会与威胁,分析产业对接的风险防范。     

广西与东盟服务贸易合作的现状研究——兼议《中国东盟服务贸易协议》对广西影响

中国——东盟自由贸易区的建立为广西发展与东盟各国的服务贸易提供了重大的发展机遇,广西与东盟各国进行服务贸易的整体水平比较低,但服务产业互补性强。广西与东盟服务贸易合作过程中存在一些主要困难。2007年1月14日,中国与东盟签署了《服务贸易协议》对广西发展与东盟服务贸易具有重大意义。     

谈我国电子商务的发展策略

电子商务是通信技术、计算机技术和网络技术在商务领域的应用 ,是未来贸易的重要方式 ,对我国的信息化建设具有深远的影响。文章在概述我国电子商务发展状况的基础上 ,从实际出发 ,相应地提出了我国电子商务分三步走的战略对策