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蒋巧芬 《商》2013,(21):153-153
近年来,我国职业学校《基础会计》课程改革取得重大突破。改革创新《基础会计》的课堂实践模式,构建《基础会计》信息实验室的模拟练习环节,注重教学方式和方法的多元化,结合会计工作案例分析、巧设问题进行实践应用学习,借助多媒体课件等辅教具丰富教学内容。  相似文献   
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