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本文以问卷为主要工具调查了非英语专业本科生英语学习动机的情况,采用探索性因子分析发现:学生英语学习动机主要有七大类,其中出于个人发展需要和对英语感兴趣是学习英语的两大主要动机。该研究结果支持开设英语提高性选修课来进一步激发学生学习兴趣、提高英语水平。 相似文献
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为更好地满足人们对建筑物的使用需求,建筑物中安装多种不同的电气装置,其中以照明电器类居多。然而随着照明电器在建筑物中的大量使用以及人们的节能意识的单薄,耗电浪费问题渐渐较为突出。为更好地响应国家节能政策,本文结合当前建筑用照明电器的使用现状,在符合建筑电气的照明节能设计原则的基础上,建议性地提出建筑物中的节能方法,以实现对电能的合理使用。 相似文献
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