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1
1.
情感对体育教学效果的影响
蔡佳松
王海龙
《消费导刊》
2010,(8)
体育教学工作中,教师的情绪和情感对教学效果起非常重要的作用。丰富饱满的情感能激发学生热情充分调动其主观能动性,掌握学生潜力去完成学习任务。
相似文献
2.
普通高校体育教学中学生身体素质训练的研究
蔡佳松
王海龙
《消费导刊》
2010,(7)
在体育教学和课外活动练习中,学生的身体素质练习不但可以增强和提高学生身体素质,还可以缓解学生紧张的学习气氛.
相似文献
1
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