适应市场就业需求的全日制硕士研究生专业学习及应对策略研究

简介了研究生学科、专业及其培养方案内容要求,分析了硕士研究生的学习心态、就业态度及市场择人条件,提出了就业应对策略。     

大学中层管理者的责任与业绩追求

对大学中层管理者的角色进行了定位;提出大学中层管理者在理论学习、组织协调能力、工作作风、战略思维和大局意识、廉洁自律等五个方面的素质要求;指出大学中层管理者的责任在于建和谐团队、提升战斗力,研究实践、建章立制,谋政谋事、履岗行责,勤政廉政、率先垂范;大学中层管理者应当把师生需求作为创业绩的出发点和落脚点。     

我国高校学科成长动力机制与建设要素研究

大学学科成长是人才培养、科学研究和社会服务的需要。提出了大学学科主要应从学科方向、学术队伍、学科基地、科学研究、人才培养、学科文化等六个要素方面加强建设的建议。