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中国文化在英语课堂上处于失语状态,但是在大学英语课堂展开中国文化教育已经显现其必要性,通过采取开展课堂活动,设立公共选修课程以及考试等措施可以改变这种状态,从而使大学英语教学与中国文化教育融合,更好的促进跨文化交际。  相似文献   
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