论历史教学中的情感态度与价值观

新课标中用"情感态度与价值观"代替了传统大纲中的"思想教育"是教育改革的重要成果。但在实际的历史课堂教学中,情感态度和价值观这一教学目标并没有得到真正落实。从情感态度和价值观的实施意义、现状以及如何促进这一教学目标的实现等方面来探讨。.     

配送与库存

配送的产生与发展 ,为解决社会库存提供了有效途径。本文论述了有关配送与库存的若干问题     

利率自由化与利率"超调"——国际经验对中国的启示

尽管均衡利率是经济学家所期望的利率自由化下的最佳水平,但众多发展中国家却因改革不到位而出现了利率自由化的副产品———实际利率超高或超低调整现象,即“超调”。本文从经济学角度研究了利率“超调”的原因、效应,并进行了国际比较,进而提出,为了防止出现利率“超调”,应保持宏观经济稳定、稳步推进资本账户开放、解除金融垄断以及加强金融监管。