思想政治工作应实现价值理性和工具理性的完美结合

价值理性和工具理性是德国思想家马克思·韦伯提出的关于现代化理论的一对范畴。所谓价值理性即“非自我利益的理性” ,是指人们把自己的认识能力和知识用于追求终极的价值目标。它同宗教的、道德的、审美的价值观有关。这种价值理性又必然地表现出“选择取向”上的“团体性”和“行为动机”上的“情感性”特征。所谓工具理性是指人的“自我利益的理性” ,与物质的、眼前的、可见的利益相关 ,引导人们重视现实的利益 ,以可计算、可衡量的标准看待问题。一、传统的思想政治工作本质上是以价值理性为主导 ,而排斥工具理性。传统的思想政治工作…     

礼仪漫谈之五──与人交谈

礼仪漫谈之五──与人交谈薛晓萍审计工作的性质决定了审计人员必须掌握与人交谈的礼仪与技巧，特别是在送达审计通知书和审计报告工作阶段，尤为重要。在被审计单位与人交谈要注意态度和语言，切不可以检查宫态度讲话。国家公务人员对待被审计单位及个人，态度要谦虚、诚...     

礼仪漫谈之七──举止姿态

礼仪漫谈之七──举止姿态薛晓萍在现代社会中，人们都很注意服饰与美容。这种修饰美只是覆盖在心灵上的一种漂亮衣裳，举止姿态所反映的行为美则是透过心灵辉映在外衣上的一集光束。试想一个衣冠楚楚却出言不逊，容貌超群却坐站无相的人能在公务活动中受到别人的信赖与尊...     

情感教学在大学英语教学中的运用

情感教育是教育过程的一部分,它在大学英语教学中的积极作用是不可忽视的,英语教师应关注学生在英语学习过程中的各种情感需求,通过积极有效的教学策略,运用各种情感教学方法和手段,在传授知识的同时,充分调动学生的积极情感因素,激发学生的学习兴趣,提高学生的认知能力,提高教学效果和质量.     

创新模式运作本册式幸运卡

幸运邮天下项目是集团公司强力推进的一项高端营销项目，是函件业务新的增长点，也是转变函件增长方式的新途径，对函件业务的快速发展有着极强的拉动作用。     

礼仪漫谈之四

礼仪漫谈之四──工作着装审计机关工作人员，现有统一的工作装，但最好的工作服首选西装，但要选用适合自己年龄的西装。二十岁左右，刚参加工作，无论从哪个角度讲，都不宜穿名牌高档豪华套服，最好选择质的坚固耐用的大众化服装。给人一种朴实、求学的好感。三十岁左右...     

高等教育要打好入世牌

WTO服务贸易总协定把教育服务列入服务贸易范畴,协定的第13条规定:除了由各国政府彻底资助的教学活动以外,凡收取学费、带有商业性质的教学活动均属教育服务贸易体系,覆盖基础教育、高等教育、成人教育和技术培训,所有WTO成员国均有权参与教育服务竞争。具体而言,WTO励所有的成员国到海外办学;允许外 育机构（企业）在所在国颁发学历证书或证明;鼓励成员国之间相互承认学历证书或证明;支持专业人才流动,减少移民限制;取消政府对教育市场的垄断,减少对本国机构财政补贴等。     

高校应当成为实践“三个代表”的排头兵

高等学校是科教兴国的强大生力军 ,在科教兴国的伟大事业中肩负着历史的重任 ,在实践“三个代表”重要思想的进程中 ,具有不可替代的独特作用和功能 ,应当成为实践“三个代表”重要思想的排头兵。发展生产力是社会主义的根本任务 ,而科学技术是第一生产力 ,是先进生产力的集中体现和主要标志。高等学校必须敏锐地把握这个客观趋势 ,大力推进科技进步和创新 ,推动科技成果向现实生产力转化 ,为实现我国生产力的跨越发展作出贡献。为此 ,高等学校首先就要大力加强教育教学改革 ,培养掌握先进科学技术知识 ,勇于追求真理、勇于创新的人。人是生…     

面向移动开发的软件工程专业教学改革研究

为了使软件工程专业教学符合新时期应用型人才培养的要求,以开放移动开发技术为切入点,通过优化教学内容、丰富教学手段和改进教学方法,将开放移动开发的理论、技术与方法融合到专业教学过程中,探索出面向移动开发的软件工程专业教学新方法和新体系,并将其应用到软件工程专业应用型人才培养实践中。     

礼仪漫谈之一──职业礼仪

礼仪漫谈之一──职业礼仪礼仪─—即在人际交往过程中用以表达敬重的社会规范。即不是某个人的即兴倡导，也不是政府的行政法令，而是千年民族文化的约定俗成。孟子曰：“尊敬之心，礼也。”礼立于敬，礼仪反映在交往行为上，称之为礼节；反映在交往态度上，称之为礼貌。...