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在产教融合背景下,以培养职业能力为主,用资源整合理论将汽车岗位群技能要求、汽车各专业教学资源等进行系统梳理,整合教学资源,节约教育成本.以产业集群理论的集聚效应把脉汽车技术专业群内涵建设.运用先进主流的成果导向教育(OBE)理念和其思维路径,对产教融合的汽车技术专业群建设进行改革研究,重新设计汽车专业课程体系结构,制定... 相似文献
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