新建本科院校无形资产管理的浅析

近10年来我国新建普通本科院校170多所,这些学校已成为我国高等教育的重要组成部分和基础之一。随着改革的逐步深入和科学技术的飞速发展,高校拥有的各类无形资产越来越多,但目前各高校几乎都未把无形资产重视起来,把它作为一种资产进行管理和核算,也没有哪个高校制定了专门的无形资产管理核算办法,由于管理的疏忽和失控,无形资产流失严重。     

运管范儿

邓健萍 1975年生 座右铭：青春因专业专注而精彩! 由于特训班创新性地采取导师带训制，自开班以来，邓健萍等两位带训教练一直陪伴在学员身边，对学员工作、生活、学习等方面给予无私帮助，现呈现邓教师的心得，集中展示优雅的邓健萍老师。     

固定资产计提折旧方法的探究

企业选用不同的固定资产折旧方法,将影响固定资产使用寿命期间内不同时期的折旧费用,因此,固定资产的折旧方法不同,计提折旧额也会相差很大。笔者就几种计提折旧方法进行探究,提出自己的见解。     

新建本科院校固定资产与低值易耗品的界定与管理

新建本科院校随着办学规模不断扩大,学校的固定资产与低值易耗品也随之品种越来越多,投入越来越大,文章分析了如何界定固定资产与低值易耗品,有助于新建本科院校正确判断两者以便加强科学管理,进一步推动新建本科院校的资产管理工作。     

行政事业单位加强低值易耗品管理的思考

本文中作者通过对低值易耗品定义的阐述,结合当前事业单位在低值易耗品管理方面中存在的一些问题,强调了加强低值易耗品管理的意义,并针对低值易耗品管理中存在的实际问题,提出了如何加强低值易耗品管理的相应措施。只要对低值易耗品进行精确有效的核算管理,低值易耗品使用的效率才能得到进一步的提高,从而创造一个良好规范化的资产管理环境。     

当前本科院校固定资产报废与处置管理的思考

文章分析当前本科院校固定资产报废处置存在的问题,提出加强高校固定资产的报损、报废、回收及处理的管理工作,合理处置和利用报损、报废固定资产,使之逐步走向规范化、制度化,预防国有资产的流失。