改革教学管理,高职院校“工学结合”人才培养模式实践探索

"工学结合"是当前我国职业教育改革与发展的方向,笔者就改革教学管理,实现"工学结合"高职人才培养模式基本内涵,深化"工学结合"人才培养模式实践作一定的探讨。     

西部欠发达县区推进义务教育均衡发展路径探索——以四川省广安市Q区实践为例

推进义务教育均衡发展是实现"两基"之后教育发展的一项十分重要而紧迫的任务。本文通过对广安市Q区义务教育基本情况、存在的问题分析,提出西部经济欠发达县区推进义务教育均衡发展路径的实践探索。