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1.
高校公共体育滑冰课使更多的人体验了冰雪运动的独特魅力，但是在高校开展冰课的过程中还是出现了诸多问题，本文就普通高寒地区高校的冰场温度、冰场质量和冰鞋质量等硬件条件方面和教师水平、教学理念和保护伤害措施制度等软件方面提出了几点可供参考的建议。
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2.
当前高校大学生面临诸多压力,如学业、就业、人际交往、情感等方面,大学生的心理承受能力面临巨大考验,可以从体育课程中加入挫折教育的因素,提高大学生面对挫折的能力,以其更加适应社会生存的需要.
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