浅谈公路桥梁下部构造施工技术

随着我国社会力量不断壮大,经济发展速度的加快,公共设施的建设越来越多了,其中公共建设之首———公路的建筑就成为了人们关注的主要项目,而公路的建设的确值得人们倾注关注的力度,因为我国有句话,要想富先修路,公路的修建多少代表着我国经济发展的基本状态,目前中东部平原地区基本上实现了村村通的计划。这说明我公路修建水平已经是世界前列,在公路桥梁的施工中解决了很多顽固性难题。现主要探讨了公路桥梁下部构造的施工技术。     

“股份制”高职创业教育实践基地建设研究

高职院校创业教育实训基地建设采用“股份制”形式,通过与第三方力量的合作,使实训基地的建设实现功能完善、设备齐全、仿真程度高的目的,更好地完成创业教育的目标.     

浅议思想政治教育情境的功能及设置

思想政治教育情境是相对于思想政治教育对象而言在思想政治教育要素中影响思想政治教育效果的环境因素。本文通过对思想政治教育情境特征和功能的深入剖析,提出了典型实践显现情境设置、语言描绘情境设置、集体蕴含情境设置等思路。     

浅析管理领域的情境创设与构建简

本文主要围绕在管理领域中情境管理模式的创设与构建展开,从不同角度解析了“情境”一词的含义,扩展了它的内涵和外延.将情境实践操作过程分解为四个阶段,细化为四个过程,从典型实践显现情境设置、语言描绘情境设置、集体蕴含情境设置三个方面阐述了如何在管理领域创设和构建情境.     

加强校园文化建设 创造良好的育人环境

“重视校园文化建设 ,在整个社会精神文化建设中 ,学校应成为最好的环境之一 ,并对大环境的优化作出积极的贡献” ,这是中共中央对进一步加强和改进学校德育工作所作的明确指示。校园文化对于增长学生知识 ,丰富学生情感 ,增强文化氛围 ,推动精神文明建设起到了积极的作用。尤其在当今随着素质教育的实施 ,如何加强校园文化的建设 ,创造良好的育人环境是我们亟待研究的课题 ,文章就校园文化的内涵、功能、构建作一探析。     

浅析情境德育管理存在的主要问题

在高校的管理领域中情境德育管理存在着五个方面问题：一是没有形成整体优化的德育大纲;二是重智育灌输、轻情境德育;三是内容老化、形式单一、管理滞后;四是重课堂教学、轻社会实践;五是缺乏科学、简明、有效的道德评价体系.     

浅论情境德育的目标及实践过程

情境德育统筹归纳为四个目标,情境德育的实践过程分解为四个阶段,具体的实践过程为创设德育情境、启发感受领悟、引导反思生成和促进整体升华。     

高校“思想道德修养与法律基础”教学模式探析

我国高校思想政治理论基础课程中的"思想道德修养与法律基础"课由于教学过程中的特殊性,呈现出比一般课程更为复杂的特点。为此,我们要改变旧有的传统教学模式,建立合理的最佳的教学模式,为学生学习创造良好的客观环境,把"思想道德修养与法律基础"课中的知识作为学生知识结构体系中的一个重要组成部分,把学生培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。