思想政治教育管理研究的回顾与展望

思想政治教育学作为一门独立的学科形成以来,思想政治教育管理问题引起了广大思想政治教育者的高度重视,其管理领域研究从80年代中后期至今,大致经历了以下三个阶段:一是起始阶段(1984—1989年),二是发展阶段(1990—1996年),三是深化阶段(1996—至今)。根据研究阶段的特点,本文就其领域进一步研究,提出了一些研究思路,以供参考。     

国际贸易专业建设现状与服务区域经济对接的制约因素研究

湖南区域经济的快速发展特征对国际贸易人才需求旺盛,但是,国际贸易专业建设现状与服务区域经济对接还存在着许多制约因素,应采取及时更新教材、教学内容,妥善处理《国际贸易实务》课程与其他课程的关系,加强师资队伍的建设等对策,更好地为区域经济服务。     

高职院校学生管理工作创新研究

高职院校是一个培养高层次人才的平台,为社会推送更多的高层次人才,因此高职院校的学生管理工作在其工作中占重要地位。虽然通过沿用和汲取高等教育多年以来形成的工作模式和积累的经验,高职院校学生的管理工作已经获取了丰厚的成果,但随着我国高职教育的不断发展,高职教育的管理工作也出现了许多的新难题以及新挑战。论文主要通过对高职院校学生工作的现状以及存在的问题进行分析,对创新的管理模式进行了探究,从而使之得以完善。