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贸易经济
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1.
物流工程学科中的案例教学
张庆英
张鹏
张艳伟
郭焕银
《中国市场》
2009,(41):70-72
案例教学法是一种寻找理论与实践恰当结合点的十分有效的教学方式。作为一门实践性很强的学科,物流工程注重培养学生分析问题、解决问题的能力。通过案例教学,创造自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型的学习氛围,可将素质教育落到实处,培养有创新意识、创新精神和创新能力的物流人才。
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