拓展训练促进大学生社会适性发展的教学研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等，分析了拓展训练促进大学生社会性发展的价值，通过教学实验证明拓展训练对大学生社会性发展能力提高较为显著。     

跨理论模型在大学生体育锻炼行为的研究现状与展望

总结了跨理论模型的理论构建,分析了国内外跨理论模型在大学生体育锻炼领域中的应用研究,提出了跨理论模型在大学生体育锻炼行为领域中的研究展望。