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闫芹芹  苏琼 《商》2013,(24):393-393
根据新形势下精细化工对人才培养的要求,结合高校精细化工方向的培养目标,利用网络调查、访谈、对比研究等方法,对精细化工实验课程体系的设置现状进行了调查,分析了精细化工实验课程体系中存在的问题。  相似文献   
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