广播电视编导专业实验教学改革研究

根据当前我国广播电视行业人才需求与人才教育现状,广播电视编导专业的实验教学应积极引入先进的后现代主义教学理念,从实验教学的模式、过程、方法、行为、评价等方面进行创新,构建具有后现代教学理论特色的实验教学体系,培养具有创新精神和实践能力的复合型广播电视艺术人才。     

把握媒介政治道德伦理属性，加强大学生媒介素质教育

引导大学生正确认识和把握媒介的政治和道德伦理属性十分必要和迫切。我们在实施媒介素质教育的时候，首先应当引导大学生抱着积极的态度来认识和理解媒介的政治属性，并牢牢把握我国媒介价值观的理论来源；同时，还要引导大学生理解和把握媒介的伦理道德属性，让大学生形成规范的道德伦理观念体系。形成与人为善的优良品德，并在此基础上进一步从大众传播媒介中接受社会主义法制教育。最终以大学为阵地，逐步将媒介素质教育辐射到大众生活中去。     

人文谈话节目的发展与突破

人文谈话节目，是近两年从电视谈话节目中衍生出来的、以精英文化为代表的人文学术前沿节目。然而，当其面对大众传媒的话语空间．自身的发展与创新却面临着人文谈话的生态环境营造、人文品格的追求与大众娱乐化现状的矛盾以及在消费时代如何重塑人文精神等诸多问题。